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不(🌙)用(yòng )，一(yī(🍺) )起(qǐ )吧(ba )，我(wǒ )不(bú )是(shì(🏚) )很(hěn )饿(è(🚸) )。孟行悠收起(📶)手机，问，你(🐥)家司机送你弟弟过来(☝)吗？(😋)到哪(✂)里(lǐ )了(le )？

这(⛳)点细微表(🛰)情逃不过迟砚的眼睛(🆗)，他把(🐫)手放(🐙)在景宝的头(tóu )上(shàng )，不(🍉)(bú )放(fàng )过(🍨)(guò )任(rèn )何(hé(🤦) )一(yī(🏄) )个(gè(🥞) )让(ràng )他(tā )跟外界接触(⚓)的机会：(💕)悠崽跟你说(📳)话呢，怎么(🏴)不理？

孟行悠似懂非(🗺)懂，想再问(💏)点什么，人已(📞)经到了。

见(📮)贺勤一时没反应(yīng )过(🔘)(guò )来(lái )孟(🔏)(mèng )行(háng )悠(yō(🎸)u )话(huà )里(lǐ(📺) )话(huà )外(wài )的(de )意思, 迟砚(🔖)站在(🔶)旁边(🍜)，淡声补充道：贺老师(⏺), 主任说我们早恋(liàn )。

文(🤦)科都(🔓)能学(🍠)好的男生，心思是不是(🏘)都这么细(➖)腻？

孟行悠(😨)的(de )忍(🕞)(rěn )耐(😃)(nài )到(dào )了(le )底(dǐ )线(xiàn )，抢(😼)(qiǎng )过(guò )话(🧒)(huà )头(tóu )嗤了(🐢)句：主任(🐥)，要不然你跟学校商量(🧒)商量，分个(⏭)男女食堂出(🍧)来得了。

想(🦗)说的东西太多，迟砚一(🏞)时抓不到(🚌)重点，看见前(🏈)(qián )面(miàn )有(⏮)(yǒu )一(yī )辆(liàng )熟(shú )悉(xī(💱) )的(de )车(🏟)(chē )开(👀)(kāi )过(guò )来，他只好挑了(🍟)最紧要的跟孟行悠说(🙁)：我(🧣)弟情(😱)况有点特殊(shū )，他怕生(🥘)，你别跟他(🔂)计较。

贺勤走(📙)到两(🔳)个学(♓)生面前站着，大(dà )有(yǒ(🧟)u )护(hù )犊(dú(🔮) )子(zǐ )的(de )意(yì(🔄) )思(sī ), 听(tī(💲)ng )完(wán )教(jiāo )导(dǎo )主任的(🐎)话，不紧不(💛)慢地说：主(🦗)任说得很(⏲)对，但我是他们的班(bā(👋)n )主任，主任(🍶)说他们早恋(🏷)，不知道依(🤧)据是什么？我们做老(🦕)师(shī(🈸) )的(de )要(🈸)(yào )劝(quàn )导(dǎo )学(xué )生(shē(💢)ng )，也(yě )得(dé )有(yǒu )理有据(🐃), 教育(🤴)是一(🚯)个过程，不是一场谁输(🕧)谁赢的比(💬)赛。

迟梳(shū )略(🥫)失望地叹(🌒)了一口气：青春不等(🍐)人，再不早(🙋)恋就老了。