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快走到(📣)教室的(📴)(de )时候，孟行悠(yōu )才回过神来，扯扯(chě(🌏) )迟砚的(😽)袖(xiù )口(🐠)：你说主任(rèn )会不(bú )会一生气(qì )，就(jiù )把(🌮)勤哥给(🥧)(gěi )开了(🔼)(le )啊？

贺勤(qín )说的(de )那番话越(yuè )想越(🤗)带劲，孟(⛄)(mèng )行悠(🤛)还把自己(jǐ )整得有些感动(dòng )，坐下(💝)来后，对(⏳)着迟砚(🈳)感慨(kǎi )颇多：勤哥一(yī )个数学老(🉑)师口(kǒ(😘)u )才不比(🌧)许先生差啊，什么‘教育是(shì )一个(🔼)过程，不(🏯)(bú )是一(😴)场谁输谁(shuí )赢的比赛’，听听这话(⏰)，多(duō )酷(😢)多有范(🌎)，打(dǎ )死我(wǒ )我都说不(bú )出来(lái )。

在孟行(há(🚡)ng )悠看(kà(⛸)n )来这个(🐐)镜(jìng )片已(yǐ )经很干净(jìng )，根(gēn )本不(🔌)需要(yà(🥞)o )擦，不过(🅰)手好(hǎo )看的人，擦起(qǐ )眼镜来也是(🐓)赏(shǎng )心(👏)悦目的(♐)。

贺(hè )勤再开口态度(dù )稍强硬了些(🔭)，我们为(📪)人师表(🕸)(biǎo )随随便便给学生扣上这种帽子(🗄)，不仅伤(🍢)害学生(🐸)，还有损五中百(bǎi )年名校的声誉(yù(⬛) )，主任慎(⛏)言。

孟行(😇)悠发现楚(chǔ )司瑶这人读书(shū )不怎(zěn )么样(🥎)，这(zhè )种(💍)八(bā )卦琐事倒(dǎo )是看(kàn )得挺准，她露(lù )出(🚋)几分笑(♿)(xiào )，调(dià(🍏)o )侃道：瑶(yáo )瑶，你看你不(bú )应该在(🥫)学校读(🕶)(dú )书，太(🙏)屈才了(le )。

孟行悠每次(cì )听到这种官(🎭)腔(qiāng )就(👤)无语，碍(🚃)于(yú )贺勤面子没有(yǒu )呛声。

偏偏还(🧟)不矫情(💘)不藏着(🏎)掖着，完全符合她打(dǎ )直球的风格(🐅)。