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贺勤走到(⏹)两个学生(shēng )面(🆎)前站着(zhe )，大有护(🥙)(hù )犊子的意思(🐒), 听完教导(dǎo )主(🍸)任的话(huà )，不紧(🎫)不(bú )慢地说：(🌆)主任说得(dé )很(🕐)(hěn )对，但我(wǒ )是(🕐)他们的(de )班主任(🏼)，主任说他(tā )们(🅰)(men )早恋，不(bú )知道(🍝)依据(jù )是什么(🏘)？我们做老(lǎ(🐢)o )师的要劝导(dǎ(📵)o )学生，也(⛏)(yě(📎) )得有理有(yǒ(🔭)u )据(🕧), 教育是(shì )一(🔹)个(😂)过程，不是一(🤶)场(🥇)(chǎng )谁输谁赢(📵)(yíng )的比赛。

一句(💮)话听得(dé )迟梳(💬)百感(gǎn )交集，她(🌶)(tā )垂眸敛起情(🐄)绪，站起(qǐ )来跟(🏛)迟砚(yàn )说：那(🥘)我(wǒ )走了。

按照(📻)孟行悠的(de )习惯(✖)，一(yī )贯都是边(🎯)(biān )走边吃的，不(🤘)过考(kǎo )虑(lǜ )迟(📎)砚的精(jīng )致做(🖼)派，她没动口，提(🏗)议去(qù )食堂吃(❄)。

贺(hè )勤再开口(🐞)(kǒu )态度稍强硬(🥙)了些，我们(🌯)为人师(shī )表(⚪)随(📗)随便(biàn )便给(🤽)学(🔅)生(shēng )扣上这(😹)种(📁)(zhǒng )帽子，不仅(🎭)(jǐ(🐌)n )伤害学生(shē(👴)ng )，还有损(sǔn )五中(💫)百年名校的声(〽)誉(yù )，主任慎(shè(🆙)n )言。

迟梳(shū )很严(🌶)肃，按住孟行悠(👱)(yōu )的肩膀，与她(🔖)平视(shì )：不，宝(🔉)贝儿，你可(kě )以(♟)是。

我(wǒ )不近视(🍩)。迟砚站在讲台(🛸)上，对(duì )着后面(🕦)的(de )黑板端详(xiá(🧜)ng )了好几秒，才中(🥤)肯(kěn )评价，不深(🌅)(shēn )，继续涂(tú )。

没(👸)想到他一口气(qì )说了(📘)这(👿)么长(zhǎng )一串(📣)，孟(🌲)(mèng )行悠觉得(🎵)(dé(⬜) )惊讶，正(zhèng )想(👲)开(✅)口，结(jié )果景(🏐)宝又(yòu )缩了回(🐋)去(qù )。